Дополнительная общеразвивающая программа художественного направления «Театральный кружок «ЗАЗЕРКАЛЬЕ»

«Соединяя такие тонкие и сложнейшие явления,
как театр и детство, необходимо стремиться
к их гармонии. Сделать это можно, строя с
детьми не «театр» и не «коллектив», а образ
жизни, модель мира».
Сазонов Е.Ю.






Театральная программа «Зазеркалье» реализует художественно – эстетическое направление в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования второго поколения и письмом Минобрнауки РФ от 11.12.2006 № 06-1844. «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей».

Реализация программы поможет обучающимся овладеть азами сценического искусства, речи, научит основам ритмопластики, актерскому мастерству, обогатит личность ребёнка знакомством с русской и мировой литературой. По окончании реализации программы, ожидается, что ученики смогут чувствовать себя на сцене раскованно, свободно, выразительно, грамотно применять знания основ актерского мастерства, законы сценического действия. Дети научатся ориентироваться в этических вопросах, будут стремиться к изучению театрального искусства, ценить труд в коллективе. В формах театральной игры через литературный материал дети приобщаются к основным культурным ценностям своей общины, страны, к ее традициям, верованиям и мировоззрению в целом. Программа театрального кружка «Зазеркалье» разработана и апробирована с 2013 – 2016 учебные годы, корректирована в 2017 году, работа над программой будет продолжена, в соответствии с запросами времени.

ФГОС второго поколения выдвигает требования к предметным результатам, но и к личностным и метапредметным, особое место уделено формированию универсальных учебных действий (УУД), что позволяет детям свободно ориентироваться в различных предметных областях.

Перед дополнительным образованием стоит задача развития системы поддержки талантливых детей, и адаптации детей с ОВЗ в социуме. В ходе театральной деятельности у обучающихся формируются коммуникативные навыки, которые включают в себя способы взаимодействия с окружающими детьми, навыки работы в группе, владение различными социальными ролями в коллективе. Пробуждают интерес детей к развитию воображения, фантазии, речи, памяти, координации движения, гибкости, повышает жизненный тонус и способствует укреплению здоровья детей, уверенности в себе как в личности средствами общения. Главное, театр раскрывает духовный и творческий потенциал ребенка и дает реальную возможность адаптироваться ему в социальной среде. Занятия в театре разовьют творческую активность, научат детей верить в себя, быть активными, мобильными, конкурентоспособными. Полученные знания позволят воспитанникам преодолеть психологическую инертность, способность сравнивать, анализировать, планировать, ставить внутренние цели, стремиться к их достижению. Именно такая гармоничная личность и будет востребована в обществе нового времени.

Цель программы: — Создание условий для выявления и развития творческих способностей у детей средствами театрального искусства.

Поставленная цель раскрывается в следующих задачах:

  • Дать представления о театре и театральном искусстве;
  • Обеспечить детей знаниями, умениями и навыками актерского мастерства;
  • Формировать умение свободно чувствовать себя на сцене.
  • Обучить детей создавать образ героя, работать над ролью;
  • Обучить импровизации: игры — драматизации на темы знакомых сказок
  • Выявление и раскрытие индивидуальных творческих способностей, учащихся;
  • Способствовать развитию речевой культуры детей при помощи специальных заданий и упражнений на постановку дыхания, дикции, интонации;
  • Способствовать развитию основных психических процессов и качеств: восприятия, памяти, внимания, наблюдательности, фантазии, воображения, коммуникации, чувства ритма;
  • Развивать пластические и актерские данные воспитанников;
  • Воспитывать дух командности, взаимовыручки и поддержки в группе;
  • Воспитывать у детей чувство причастности к своему народу, к его истории и культуре;
Программа включает основные разделы:
  • История театра
  • Сценическая речь
  • Театр кукол
  • Ритмопластика
  • Актёрское мастерство
  • Постановочная и репетиционная работа
  • Сценическая деятельность

Ступени мастерства:

1-й год обучения – начальная ступень «Первый шаг». Основной формой работы на первом этапе являются театральные тренинги, игры и упражнения — импровизации.

2-й год обучения – расширенная ступень «Тропинки творчества». Углубленное изучение и овладение актерским мастерством с ориентацией на исполнительскую деятельность. Формы работы — тренинги, этюды, репетиции, спектакли.

3-й год обучения – ступень творческая с одаренными детьми «Вдохновление + Мастерство». Усвоение более сложного теоретического материала, ориентация детей на исполнительскую работу и создания «характера» на сцене. Формой работы является подготовка и постановка спектаклей, участие в конкурсах разного уровня.

Занятия в театральном коллективе сочетаются с занятиями танцем, музыкой, изобразительным искусством и прикладными ремеслами. Форма проведения занятий игровая, что способствует раскрепощению личности ребенка и менее болезненному переходу от игровой ведущей деятельности к деятельности учебной. Программа рассчитана на 3 года обучения, по 6 часов в неделю, занятия проводятся по 40 минут в соответствии с нормами СанПина. Возраст обучающихся в кружке от 8 до 18 лет. Наполняемость учебной группы – 10 человек. Воспитанники принимают участие в мероприятиях, проводимых в ДДТ, участвуют в районных, областных, всероссийских и международных конкурсах.

Расписание театрального кружка «ЗАЗЕРКАЛЬЕ»

2019-2020 год

ГРУППА ВТОРНИК СРЕДА ЧЕТВЕРГ ПЯТНИЦА СУББОТА
I МЛАДШАЯ 14.00 – 14.40 14.50 – 15.30 14.00 – 14.40 14.50 – 15.30 11.00 – 11.40 11.50 – 12.30
II СРЕДНЯЯ   13.30 – 14.10 14.20 – 15.00

15.10 – 15.50

13.00 – 13.40 13.50 – 14.30

14.40 – 15.20

III СТАРШАЯ 16.20 – 17.00 17.10 – 17.50

18.00 – 18.40

16.20 – 17.00 17.10 – 17.50

18.00 – 18.40

«МАСТЕРСКАЯ ТЕАТРА КУКОЛ» 13.00 – 13.40 13.50 – 14.30